Historical Context/历史背景/歷史背景
后记
哈尔滨工业大学的交换生和校长Don McNemar一起
一百年前，一名中国学生告诉斯登校长：“中国的每个人都知道安多佛。” 斯登将这视为“（对安多佛的）脉搏里包含着信任和信心”[1]。今天，中国是美国的留学生最大来源国已经至少二十年了，并且数量一直在增长。他们大多数选择学习科学和技术。尽管政治关系时有颠簸，但教育一直是中美之间一个牢固的链接和传承。这份历史档案就保存了这种传承，是进一步研究中国现代化、中美关系、教育和亚裔美国人的垫脚石。
中国学生在过去150年里源源不断地来到菲利普斯学校。在三个主要时期（留美幼童、斯登校长时期和安多佛-哈工大交换项目）的间隙，还有其他中国学生在安多佛学习。中美断交时期（1949-1979），学生主要来自其他中文地区比如香港和台湾。这些校友，如他们的先辈，在各行各业发挥着先锋作用并改变世界。
引用来源：[1] Alfred E.Stearns, China and Andover, 7.